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“根雕”杂谈
【发布日期:2013-12-04】 【来源:本站】 【阅读:次】

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根雕,是以树根(包括树身、树瘤、竹根等)的自生形态及畸变形态为艺术创作对象,通过构思立意、艺术加工及工艺处理,创作出人物、动物、器物等艺术形象作品,是发现自然美而又显示创造性加工的造型艺术。因此,根雕又被称为“根的艺术”。它与“教育艺术”有着许多相同之处。
首先,面向全体,让每一个“根胚”都能物尽所用。根艺家们巧妙利用天然树根形态创造根雕作品,创作出供人欣赏的摆设,雕刻具有实用价值的佳品。他所做的是根艺创作的构思,必须着眼于最大限度地保护自然之形,溢自然之美,而一切人为艺术的再创造的痕迹需藏于不露之中,依形度势,巧妙定型。由此我感悟出:每一位孩子都是可造之才,教育者要善于欣赏学生。
教师的首要任务是让学生进得来,留得住。欣赏这些孩子,让全体学生快乐生活,开心学习,感受进步的喜悦。要把每一位学生都视为是优秀的,都具有无限潜力的可塑之才。学校要让每一位老师自愿地花更多的精力去关心、爱护学生,让每一位学生都有获得成功的成就感,决不让任何一位学生轻易转学、甚至中途辍学。
其次,真诚雕刻,让每一个“根胚”的天然个性绽放异彩。根艺师傅为了使自己的作品都能卖出去,精心选材,艺术构思不落俗套,造型简洁明快,传神寓意,作品注重自然美与艺术美的和谐结合,创作产生一批具有精、细、雅、奇为特色的优秀根雕艺术作品,确保每一件作品都具有观赏性,实用性,收藏性,从而确保每一件作品都畅销。由此我也感悟出:全面提高很重要。教育者要努力成全孩子,让每一位学生学有所成,学有所长。
无论是哪一类学生,教育者都应当予以高度重视,都要根据不同的个性,真诚相待,精心培育。要努力实现让每一位学生都能进步,都能得到发展,以追求全面提高为奋斗的基本目标。
三是精益求精,让尽可能多的产品成为精品。根艺师傅为了使自己的作品都能成为精品,是动了心思的。巧藉天然要贯穿于创作的始终,巧用心计,合理而慎重地取舍。除对局部作少量的修饰和必要的雕琢外,重点应放在巧妙地利用根的自然形态上,如枝、须、洞、节、疤、纹理、色泽、态势等,尽量使这些天然特点和神韵,得到合理的利用和充分的体现。因材施艺,进行取舍、雕琢、磨制等一系列精到的加工,做到巧藉天然,美有所用,使自然美的“奇”与人工美的“巧”,自然地结合起来,实现甚至超越原定的创作设想。由此我进而感悟出:在全面巩固和提高的基础上,培养优秀生是每位教育者的追求。
教育者在追求全体学生留得住和学习成绩全面提高的基础上,更要学习根艺师的观察、设想、雕琢、磨制等技艺,做到善于发现学生的潜能,挖掘学生潜在的素质,培养和发展好学生的隐含个性,让具有特殊潜质的学生成为“精品”,成为教育者的终身骄傲与自豪。
正规的足球竞彩app 教育者的主要任务就像“根雕”一样,一是要留得住每一个学生,让全体学生乐于学;二是要让每一个学生都有进步,使全体学生体验成功;三是尽最大努力培养出最多的优秀生,让学生的个性才华充分展示。 (黄建新)

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